Rencontre Multilatérale de Madrid ( Février 2012)

Objectifs :

Vérifier la validité des décisions prises à Sillé (mobilités, etc)

Travailler sur les notions d’éducation formelle, informelle, non-formelle,

Réflexion sur les différentes formes de compétences

Réflexion sur les niveaux d’implication des bénévoles de l’exécutant au « cadre »

Réflexion sur les compétences, radio, transversales techniques et pratiques, personnelles, sociales, citoyennes, etc…

Analyse des motivations et attentes d’un bénévole intégrant une radio

Programme synthétisé :

Réception et conférence à « L’école publique d’animation et éducation pour la Jeunesse » (EPAEJ) Intervention de Gabriel Duran sur leur façon d’identifier éducation formelle, informelle et non formelle avec exercices participatifs

Travaux en trois groupes sur le même questionnement :

Qu’est ce qui amène des personnes à s’intégrer dans une radio sur une démarche volontaire ?

Quelles sont leurs attentes identifiées ou identifiables ou difficilement identifiables, leurs demandes formulées ou suggérées ? Pour s’intégrer, pour commencer à agir

Quelle attention particulière est portée lors de l’accueil et dans les premiers moments par les responsables, les encadrants, les collègues …..

Comment augmentons-nous les compétences ou donnons accès à de nouvelles compétences non visées initialement ?

Qu’est ce qui marque les limites d’une structure pour être capable de faire avancer des bénévoles ?

Mise en commun partielle des données

Visite de Radio Enlace.

Article de presse pour journal local

Traduction